ABSTRACT
Introdução: Coletivos juvenis de periferias urbanas têm se constituído em torno de linguagens artísticas diversas e adquirido importância central na mediação das juventudes com a sociedade. Alguns se reúnem em torno dos Sound Systems de música reggae, que com a ocupação sonora de espaços públicos com caixas de som empilhadas e discos de vinil criam eventos culturais de rua. Objetivos: Conhecer os Sound Systems como atividade cultural, bem como suas repercussões no cotidiano de jovens que participam de coletivos que os promovem. Metodologia: Observações em eventos de Sound System e entrevistas com seletores de coletivos, interpretadas por análise temática. Resultados e discussão: Os coletivos se organizam na conjunção entre sonoridade, celebração e difusão de valores ligados à cultura negra. Para os seletores, o Sound System deve oferecer oportunidades de aprendizagem sobre a opressão histórica dos povos negros, bem como de fortalecimento da identidade e cultura negra. O pertencimento social, a elevação da autoestima e as oportunidades de aprendizagem pessoal foram mudanças associadas por eles à participação na cultura Sound System. Considerações finais: Os coletivos buscam ativamente produzir pontes entre o universo reggae jamaicano e as realidades dos jovens negros das periferias pobres da cidade de São Paulo, investindo no resgate da história e dos poderes agregadores da memória, da sonoridade, e de símbolos e mensagens da cultura reggae.
Introduction: Youth groups from urban peripheries have been constituted around diverse artistic languages and have acquired central importance in the mediation of youths with society. Some gather around the reggae music Sound Systems, which with the sound occupation of public spaces through stacked speakers and vinyl records create cultural street events. Objectives: To learn about the Sound Systems as a cultural activity as well as its repercussions on the daily lives of young people who participate in groups that promote them. Methodology: Observation in Sound System events and interviews with young people who work as selectors of these groups, interpreted by thematic analysis. Results and discussion: Sound System groups have been organized around the conjunction between sonority, celebration and dissemination of values linked to black culture. The selectors interviewed argue that the Sound System should provide opportunities to learn about the historical oppression of black people, as well as to strengthen of black identity and culture. Social belonging, increased self-esteem and opportunities for personal learning were changes they associated with participation in the Sound System culture. Final considerations: The groups actively seek to build bridges between the Jamaican reggae universe and the realities experienced by young black people from the disadvantaged peripheral areas of São Paulo city, investing in the rescue of history and the aggregating powers of memory, sound, symbols and messages from reggae culture.